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学生处2019年工作总结

学生处根据学校 “十三五”规划提出的目标任务要求，结合我校本科教学审核评估、卓越建桥计划实施、质量管理体系建设等相关重点工作，以及学生工作的特点、重点、难点，继续以社会主义核心价值观引领立德树人工作，坚持以学生为本；围绕“以人为本、德育为先、依法治校、严格管理”十六字质量方针，注重KPI考核过程，更注重目标导向，以考促建，持续改善，以学风建设指标为抓手，强化安全底线意识。各种创新举措提升报到率，同时确保2019级新生报到工作顺利进行；进一步加强辅导员队伍建设，不断探索辅导员专业化的发展路径；齐抓共管，保障就业工作稳步推进；进一步加强校园文化建设，强化学雷锋德育品牌实践，为学生的成长成才保驾护航。一、以卓越建桥计划学生面为依托，全面提升学生工作水平（一）C-2 学生指导与服务1.加强心理健康教育，提升服务质量和满意度。加强《大学生心理健康》课程建设，并参与上海市《大学生心理健康》示范课程建设。通过召开四次集中教学研讨活动，授课督导、相互听课、磨课等形式加强师资队伍建设；编写校本教材，并出版使用，制作8 个线上课程课件，并充实到上海课程资源库，增强了课程的互动性和有效性，学生评教分数持续

2020.02.12
学前教育系2019年工作总结

2019年是beat365官方网站继续深化综合改革、迎接本科教学审核评估的重要一年，学前教育系以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，在学校党委和行政的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，开展建系及后续各项工作。在各部门大力支持下，在全系师生共同努力下，工作稳中有进，现就已完成的工作总结如下：1、基本概况1.1筹建过程根据《国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告》，目前全国幼儿园专任教师总数为258万人，按每班“两教一保”标准测算，尚缺52万人。在这样急需学前教育专业人才的背景下，学校于2018年3月召开首次学前教育专业筹建专家论证会，于7月向上海市教委正式提出专业申报申请，并于2019年4月通过教育部审批，5月正式成立学前教育系。成立之初，我系在学生服务中心104、108房间临时办公，同期，通过考察调研兄弟院校的实训室，制定建设规划方案，以及招标、施工、验收等一系列工作，已建成学生琴房34间、电钢琴教室1间、合唱教室1间、教师办公室3间。并于10月23日，搬至珠宝大楼新办公室。自成立至今，学前教育系陆续招聘12名教职员工，其中专任教师8人。先后于2019年5月和10月引入步社民教授和周念丽

2020.02.12
机电学院2019年工作总结

一、目标任务完成情况A.课程面：1.按照计划，2019年共申报校级重点课程4门。2017年立项的7门课程均提交了结题验收材料。2.理清第二课堂与第一课堂的关系，在完成第一课堂教学后，推动第二课堂尤其创新活动开展。17项大学生创新创业项目进行了项目验收结题。共组织课外科技活动小组7项，学生参加校外竞赛获得佳绩。3.新申报2020年实验室建设项目2项。B.教师面1.加强师资队伍建设，加大师资引进力度，2019年共引进教师6人：（1博士，2教授）。2.2019年，学院教师共发表论文20篇。3.2019年共申报专利33项，其中发明专利授权2项，实用新型专利授权15项。C.学生面（一）党建：2019年度举办中级党校两期，共培训66名学员，其中考核合格并列为入党积极分子63名。推荐高党学员55名，其中51名顺利结业。2018年度培养发展新党员37名，按期完成全年培养计，按期转正30名。机电学院党总支为单位于2017年申报7项《beat365官方网站基层党建和思想政治工作优秀特色项目申报》，其中3项获批并进入培养阶段,2项评为2018年beat365官方网站优秀基层党建思政特色项目。本年度，机械电子系教工支部委员会入围

2020.02.12
对外交流办公室2019年工作总结

2019年在卓越建桥计划持续深入推进中，在向应用技术大学转型的建设过程，在以审核评估为抓手的评建工作中，学校的各级领导和广大的教师及学生重视对外交流工作，在积极投入、享受对外交流的好处和成果的同时，趋于理性的开展对外交流项目。在稳步提升学校的海外知名度的同时，注重有效国际资源的利用和积累。今年学校的对外交流工作在实现教育开放度和国际化水平上有了新的发展，也面临新挑战。一、卓越建桥计划完成情况2019年对外交流办公室承担的“D-5稳步推进国际交流与对外合作”中的三个分项计划，其中2项按照绩效目标完成，1项完成度为82%，整体完成度为94%。1、具体项目：进一步拓展签订学分互换协议的合作高校；绩效目标：2019年新增5所签订学分互换协议的合作高校。完成度100%。2019年共新签MOU或项目协议17所，分别为美国加州州立大学弗雷斯诺分校、普利茅斯大学、伯明翰城市大学、提赛德大学、美国协和大学内布拉斯加分校、佛光大学、中国科技大学、中华医事科技大学、圣约翰科技大学等。2、具体项目：加强语言类外籍教师队伍建设；绩效目标：2019年新聘5名外籍教师。完成度100%。2019年根据学院实际需要，在

2020.02.12
教务处2019年工作总结

1 总述2019年工作主要围绕审核评估展开，在“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动开展过程中，继续推进“立德树人”教育思想的落实，做好从思政课程和课程思政的建设工作推进；认真贯彻专业建设（从校级到市级，到双一流专业推进）、课程建设（从校级达标、重点到市级重点，精品或优质在线、到双万计划推进）的核心抓手，做好一流本科专业和一流本科课程的建设和申报；做好师资队伍的教学能力提升，做好实践条件的改善和实践教学体系的建设，保证正常的教学秩序，积极面对审核评估中存在问题，提升学校教学质量。2.主要工作概述在上述工作的实施过程中，教务处工作的中心思想是：转变作风、规范管理、提升质量。具体情况如下：2.1转变作风（1）加强部门服务意识教育教务处积极参加文明窗口和岗位建设。以认真严谨的态度保证教学正常运行，做到微笑待人、严格律己，认真对待每一项工作任务。教务处全覆盖，每个党员都申报文明岗，并在行动中贯彻落实。（2）加强与二级单位的沟通教务处工作中加强与二级单位的沟通，在审核评估的两次专家模拟访谈环节中，不仅了解学院和职能处室存在的问题，并为他们提供解决问题的方法和应对专家的技巧辅导，为整个审核评估中专家

2020.02.12
资产管理处2019年工作终结

2019年度，资产管理处（以下简称“资产处”）在学校党政的坚强领导下，秉持服务教学、服务师生的思想，围绕学校“卓越建桥计划”、本科教学审核评估等各项中心工作，按照“三圈三全十育人”的工作要求，紧紧围绕“立德树人”根本任务，立足本职，对标学校卓越建桥计划和一流民办大学建设的目标要求，团结奋进，圆满完成了各项年度工作目标，主要包括以下几个方面：一、以完善制度和流程为抓手，提升服务效率和满意度为顺应学校办学规模不断扩大和内涵建设的内生要求，本年度资产处继续加强部门业务流程优化和制度建设工作，在前期ISO9001质量管理体系基础上，结合外出学习取经和在服务师生过程中的反馈建议，不断优化服务流程，强化管理和服务的规范性，先后梳理部门风险和机遇识别与评价清单13项，绘制《建设工程管理流程》、《采购管理流程》、《固定资产验收入库流程》等7项流程图，修订《合同审核表》、《付款审核表》、《设备维护保养计划表》等记录表单5项，进一步规范并优化服务流程，加强风险控制。此外，针对学校房产资源使用效率和效益问题，资产处在深入调研、彻底排摸房屋使用现状的基础上，充分借鉴公办高校房产管理方面的经验，制定了《公用房管

2020.02.12
餐饮及商业服务中心开展科学防疫网课学习活动

2020.02.12
国际设计学院2019年工作总结

一、专业及招生情况国际设计学院现开设3个专业，现开设4个班级。开办至今（2019.12月）累计招收留学生204人。其中在长期留学生62人，短期交换留学生142人。中国学生37人，其中统招31人，转入13人。2019年度，在校就读学生总数62名，其中留学生25名。二、结算1.2019年度，学费收入共计 3，151，900元，比去年同期增长1，288，870元，住宿费收入共计345500元，2019年，年度总收入：3，497，400 元（人民币），去年同比增长1，320，900元2.2019年度，支出费用共计1，694，543 （其中1，194，748为外教课酬）课酬在费用开支中占最大比例，70.5%3.2019年度, 获得上海市外国留学生政府奖学金：250，000 （人民币）。三、招生工作从对外宣传，以及招生机制等方面着手，确保留学生规模。2019年度，先后走访罗马尼亚，波兰，捷克，法国，意大利，奥地利，等欧洲国家，以及越南，印尼等亚洲国家，先后做了10余场招生宣传。与意大利NABA, Nuova Accademia di Belle Arti 的合作办学已初步达成。2019年4月，

2020.02.11
商学院2019年工作总结

2019年是商学院深入贯彻落实全国教育大会精神、迎接审核评估关键之年。在校董事会和学校领导的关心下，在各部门大力支持下，在全院师生共同努力下，学院围绕落实立德树人的根本任务，各项工作稳中有进，教育教学质量不断提高。1 基本概况1.1 师资队伍与建设学院重视师资队伍建设，2019年教师队伍建设得到较大进展。学院现有专任教师156人，兼职教师154人，按上海市教育委员会规定配备专职辅导员31人，教育教学管理和实验室管理人员队伍。学院按照国家本科标准为专业配置教师，各专业均有教授领衔发展。为促使增量教师快速融入教学教育活动，对新教师进行应用型人才培养体系、八项能力内涵、培养方案、教学大纲、进度表和课程教案、上好一门课、集中实践教学、1+X考核以及试卷批阅要求、毕业实习及毕业设计（论文）等进行专项培训。辅导员队伍按照专业发展及职业化建设要求，设有党建、团学、心理健康、职业规划、创新创业教育特色工作室。2019年1人获得“上海市育才奖”；1人获得“上海市教委工作党委系统优秀党务工作者”。学院构建了一支知识、学历和职称结构合理，队伍规模相对稳定的教育教学队伍，充满活动力、业务能力精、工作能力强的服

2020.02.11
体育教学部2019年工作总结

2019年体育教学部以迎接审核评估为契机，深化体育教学改革与其他各项工作水平，继续稳步推进各项工作再上新台阶。现将2019年工作总结如下。一、不断完善体育课程教学管理1、成立课程教学委员会根据《beat365官方网站两级管理实施办法》，体育教学部于4月初成立体育教学部课程教学委员会，主任与成员来自校内外，均具有副高级以上职称，其中，正高级职称教授3人，本年度积极开展对体育教学的指导。2、不断完善各门课程建设质量本年度，体育教学部共开设课程20门，项目包括体育1、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球、网球、击剑、武术、太极拳、体育舞蹈、有氧操、拳击、飞镖、拓展、极限飞盘、器械健美、游泳、瑜伽、体育保健等。督导、同行听课评价较高，学生评教成绩较高。3、校级重点课程建设《体育与健康课程》取得进展刘彬老师主持的于2018年开始立项的校级重点课程《体育与健康课程》，在今年已经完成了各单项视频录制，包括篮球、体育舞蹈、击剑、广播操、应急教育等多个单项。视频内容涵盖各单项运动基本规范、动作要领、分解动作教学、比赛规程等，是体育教学部开发线上课程的有益探索。4、对教学大纲、教案、教学进度表进行完善根据教务

2020.02.11

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