沪建桥院学〔2024〕6号
各二级学院、部门：
根据当前我校学风建设和课堂教学的实际情况，围绕学生“三礼十无”规范，经研究决定在全校开展“沉浸式课堂”专项计划，进一步明确师生课堂规范，现将《春季学期“沉浸式课堂”专项计划及示范班级评选工作方案》印发给你们，请按照执行。
特此通知。
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2024年4月16日
附件
春季学期“沉浸式课堂”专项计划及示范班级评选工作方案
加强学风建设是提高教育教学质量的关键之举，是大学生成长成才的重要保障，是树立个体乃至集体终生学习观念的基础。高校优良学风的建设需要学生、学生工作者和教师等所有育人主体共同努力。全面提高学生的学习积极性，学生个体需充分发挥自身的能动作用，学生管理者对学生的管理和引导主要在课下，授课教师在课堂上是学生的学之榜样、效之典范。根据当前我校学风建设和课堂教学的实际情况，围绕学生“三礼十无”规范，决定在全校开展“沉浸式课堂”专项计划：
一、各类育人主体工作要求
（一）学生工作者层面
1.定期开展和点评课堂规范要求，引导和管理学生模范遵守课堂规范，做好相关思想政治教育和日常管理。
2.要求学生提前5-10分钟到课堂，座位从第一排开始就座，依次往后，前三排不得空位，清点人数进行考勤，由考勤班长做好考勤表和班级日志的考勤记录，下课后由授课老师确认签字。
3.如有学生违反“三礼十无”中要求的课堂规范，课后请协助授课教师及时处置，情形严重违反校纪校规者，严肃处理。
4.下课铃响，提醒学生带离座位周边垃圾，随手关闭电灯、空调等。
5.不在学生上课期间发通知或打电话要求学生离开课堂，不做其他影响学生课堂学习的要求。
6.课前查课、督促学生出勤情况，定期与授课老师进行沟通，共同解决有违课堂规范的现象。
7.针对课堂规范重点关注的情况，如课堂抬头率、手机入袋问题、打瞌睡和玩手机等违反课堂规范的行为，做重点关注，并定期组织做好改善应对措施，创新工作方法，提升学生课堂学习实效。
（二）授课教师层面
以教风引领促建学风，要求授课教师：
1.倡导提前5-10分钟到课堂，做好上课准备工作，上课前做好班级考勤工作。
2.要求并提醒同学手机调至静音，或关机后统一放置在教室的手机袋里，并强调课堂纪律。针对课堂有使用手机需求的课程，请授课教师做出相应指示。
3.上课铃响，发出上课指令，同学们起立，师生相互问好，请同学入座后，开始授课。
4.除教学环节涉及电脑软件演示操作之外及特殊情况之外，必须站姿授课。
5.上课期间严禁接听电话、回复手机信息。
6.遵守学校控烟要求，严禁在校园内非抽烟点抽烟，严禁在教学楼等公共场所抽烟，严禁在校园抽游烟。
7.如有学生违反“三礼十无”中要求的课堂规范的，请授课教师及时予以提醒，并记录于班级日志。
8.学生课堂抬头率及对本门课程的学习兴趣明显向好，学生参与课堂教与学活动的积极性逐步提高。
（三）学生层面
以学风促班风，明校风，要求在校学生：
1.全体同学提前5-10分钟到课堂，座位从第一排开始就座，依次往后，前三排不得空位，由各班级考勤班长清点人数进行考勤，考勤班长做好考勤表和班级日志的考勤记录，下课后由授课老师确认签字。
2.上课铃响，由各班级负责考勤的班委喊“起立”，师生互相问好。
3.校园内遇到老师、长者或同学，主动相互问好，行问候礼。
4.点心饮料瓶和手机不放课桌上。上课前，手机调成静音或关机，统一放置在教室后面手机袋里或者授课老师指定的地点；针对授课教师明确表示需使用手机的课程，遵照授课教师课堂管理要求执行。
5.下课铃响，由各班级班长指定劳动委员或者生活委员提醒并监督同学们将自己座位周边垃圾带离，并随手关闭教室电风扇、电灯和空调等电器，节约用电、安全用电。
6.严格遵守考场纪律，不夹带，不抄袭他人，不交头接耳，尊重监考老师，诚信考试。
7.积极参与教师课堂互动，认真思考，注意力集中，课堂抬头率提升。
二、领导小组
组 长：张 巍、赵雷洪
副组长：孙 鹏、江 萍、张 莉、高 雅
三、工作进程和安排
（一）宣传和建设阶段（2024年3月至学期末）
1.全体在校学生：由各班级辅导员主持开展班会课的形式进行，要求宣传告知到每一位同学，按照沉浸式课堂专项计划之师生课堂规范实施方案进行。
2.全体教职员工：由二级学院书记或院长宣讲到位，并由学院办公室以邮件形式告知到全院所有专兼职教师，按照本方案落实。
3.各学院可按照本院非毕业年级行政班级数的20%推荐申报课堂规范示范班，对于建设方案明晰、科学出实效的班级予以公开表彰。《课堂规范示范班汇总表》（附件1）电子版请于2024年4月3日前，以学院为单位,发送至邮箱22088@gench.edu.cn。《课堂规范示范班级申报表》（附件2）电子版请于2024年4月24日前，以学院为单位,发送至22088@gench.edu.cn。以上材料纸质版请于2024年4月24日前，以学院为单位,报送至学生事务中心211马如老师处。
（二）全面实施和检查阶段（2024年4月至5月）
各二级学院自行组建检查、督查队伍。
校级督查组共有三队：
第一队由学生处带队，主抓课堂上学生行为规范执行情况，并做检查记录和整改意见，及时填写《学生课堂规范督查表》（附件3）。
第二队由教务处带队，主抓课堂上教师课堂规范执行情况，并做检查记录和整改意见，及时填写《教师课堂规范督查表》（附件4）。
第三队由督导办带队，主抓听课期间师生课堂规范执行情况，并做反馈意见，指导授课老师及时调整，并反馈给学生处学生课堂行为整改意见，反馈给教务处教师课堂行为整改意见。
以上材料请于2024年6月12日前，以检查组为单位,报送至学生事务中心211马如老师处。各检查组和创建单位在创建过程中树立的优秀典型可以投稿至“建桥学工在线”微信公众号，要求图文并茂，以学风建设为主题营造良好学风，稿件一旦采用将通过“学工在线”或学校部门官网发布，相关内容作为总结阶段的参考依据之一。
（三）总结阶段（2024年6月至7月）
第一，将活动中检查的情况进行汇总，日常课堂规范督查占比40%，示范班建设材料占比60%，最终以工作成果汇编等形式向学校汇报，做出总结。
第二，召开校、院总结大会，对在活动中涌现出的示范单位、班级进行表彰。
全体师生员工要端正态度，积极参与，学以固本，升华思想境界；学以立德，纯洁品行操守；学以慎行，弘扬清风正气，自觉强化监督管理、树立优良学风。
附件：1.
课堂规范示范班汇总表.docx
